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入学前要不要上学前班

放大字体  缩小字体 发布日期:2008-04-30  来源:不详  作者:佚名  浏览次数:7598

目前,小学的招生工作已经开始,幼儿园大班的小朋友也纷纷前往小学报名。孩子入小学是家庭中的一件大事,父母都非常关心孩子入学后能不能尽快适新环境。有些家长对孩子上学前该不该先上学前班还有一些疑虑,为此,我们采访了一些幼儿园的园长、老师、家长和小学校的校长。大家站在各自的角度发表了一些看法,希望能给家长们以一定的启发:

工运学院幼儿园园长桑凤英

幼儿园和小学相比,同于教育任务不同,在许多方面都有很大的差异。为了孩子能顺利地向小学过渡,我们从小班、中班就开始着手,并在大班强化培养孩子的自理能力、适应社会能力、完成任务能力、人际交往能力,解决问题的能力、自我控制的能力等等。比如,我们让小朋友们讨论,为什么人要遵守规则,请小朋友自己提出一些游戏规则,为将来能自觉遵守课堂纪律打基础。又比如,到了大班末期,老师有意给小朋友留一些观察和搜集类的任务,增加小朋友的责任意识,为他们入小学,按时完成作业做好铺垫。我们还请一年级的小姐姐、小哥哥和小朋友们对话,回答小朋友的种种疑问,像怎么上课呀,课间十分钟怎么休息呀,怎么才能不迟到呀等等。从小朋友羡慕的眼光中可以看出来,他们对自己将成为小学生是那么渴望和自豪。

松下彩管幼儿园家长李卫东:

我儿子今年上小学。听人家说,小学有设学前班的,我的理解是,办学前班就是让孩子早一点上课,能坐得住45分钟,学着和同学老师接触。我们家长都希望这些适应能力在幼儿园里就培养出来。彩管幼儿园在这方面的工作很令我们满意,他们在幼儿园和小学的衔接上开展研究和实践已经有许多年了。因为孩子入小学对他们来说是人生的一个重要转折点,但是他们往往会对自己所面临的新环境和新挑战无所适从。如果我们帮助他们过渡得好,孩子就能在一个新的起点上有一个良好的开端,如果过渡得不好,就有可能影响到他们的顺利发展。今年,为了进一步使孩子对小学有一个直观的印象,彩管幼儿园与当地小学取得联系,组织了一次参观访问。孩子们怀着兴奋而好奇的心情,参观了小学的各种设施。校长还给他们讲了话。参观回来后,孩子对我说,妈妈,学校真好,我喜欢上学。

大山子一小党支部书记陈孝厉:

我认为,幼儿园大班完全可以让孩子做好各种准备,为他们打好学习和生活的基础。我们学校也曾经办过学前班,教学模式、学习内容完全和小学一年级一样。实践证明,这对学龄前儿童是不合适的,因为,学生到了一年级又要重复学一遍在学前班学过的东西,这即浪费了时间,又实在没有必要。一年级学生入学后,在老师的耐心引导下,一般经过两个学期就能适应学校环境了。如果幼儿园在培养儿童执笔、学习、卫生习惯等方面多下一些功夫,就更有利于他们入学后树立一个很好的信心,产生上进的愿望。

目前,小学的招生工作已经开始,幼儿园大班的小朋友也纷纷前往小学报名。孩子入小学是家庭中的一件大事,父母都非常关心孩子入学后能不能尽快适新环境。有些家长对孩子上学前该不该先上学前班还有一些疑虑,为此,我们采访了一些幼儿园的园长、老师、家长和小学校的校长。大家站在各自的角度发表了一些看法,希望能给家长们以一定的启发:

工运学院幼儿园园长桑凤英

幼儿园和小学相比,同于教育任务不同,在许多方面都有很大的差异。为了孩子能顺利地向小学过渡,我们从小班、中班就开始着手,并在大班强化培养孩子的自理能力、适应社会能力、完成任务能力、人际交往能力,解决问题的能力、自我控制的能力等等。比如,我们让小朋友们讨论,为什么人要遵守规则,请小朋友自己提出一些游戏规则,为将来能自觉遵守课堂纪律打基础。又比如,到了大班末期,老师有意给小朋友留一些观察和搜集类的任务,增加小朋友的责任意识,为他们入小学,按时完成作业做好铺垫。我们还请一年级的小姐姐、小哥哥和小朋友们对话,回答小朋友的种种疑问,像怎么上课呀,课间十分钟怎么休息呀,怎么才能不迟到呀等等。从小朋友羡慕的眼光中可以看出来,他们对自己将成为小学生是那么渴望和自豪。

松下彩管幼儿园家长李卫东:

我儿子今年上小学。听人家说,小学有设学前班的,我的理解是,办学前班就是让孩子早一点上课,能坐得住45分钟,学着和同学老师接触。我们家长都希望这些适应能力在幼儿园里就培养出来。彩管幼儿园在这方面的工作很令我们满意,他们在幼儿园和小学的衔接上开展研究和实践已经有许多年了。因为孩子入小学对他们来说是人生的一个重要转折点,但是他们往往会对自己所面临的新环境和新挑战无所适从。如果我们帮助他们过渡得好,孩子就能在一个新的起点上有一个良好的开端,如果过渡得不好,就有可能影响到他们的顺利发展。今年,为了进一步使孩子对小学有一个直观的印象,彩管幼儿园与当地小学取得联系,组织了一次参观访问。孩子们怀着兴奋而好奇的心情,参观了小学的各种设施。校长还给他们讲了话。参观回来后,孩子对我说,妈妈,学校真好,我喜欢上学。

大山子一小党支部书记陈孝厉:

我认为,幼儿园大班完全可以让孩子做好各种准备,为他们打好学习和生活的基础。我们学校也曾经办过学前班,教学模式、学习内容完全和小学一年级一样。实践证明,这对学龄前儿童是不合适的,因为,学生到了一年级又要重复学一遍在学前班学过的东西,这即浪费了时间,又实在没有必要。一年级学生入学后,在老师的耐心引导下,一般经过两个学期就能适应学校环境了。如果幼儿园在培养儿童执笔、学习、卫生习惯等方面多下一些功夫,就更有利于他们入学后树立一个很好的信心,产生上进的愿望。

 
 
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